“Một số ngành vẫn sẵn sàng “đỡ đầu” cho người mới như: dịch vụ khách hàng, telesales, chăm sóc khách hàng, giáo dục – trung tâm ngoại ngữ, bán hàng online… Những công việc này dễ đào tạo, nhu cầu lớn, phù hợp để SV tích lũy kỹ năng nền tảng”, bà Thảo nêu thực tế.

Về góc độ đào tạo, thạc sĩ Phan Thị Lệ Thu, Phó hiệu trưởng Trường CĐ Viễn Đông (TP.HCM), thẳng thắn cho rằng nhiều SV ra trường cầm tấm bằng trên tay nhưng DN không nhận, bởi đào tạo nặng lý thuyết, thiếu thực hành. Thạc sĩ Thu cũng chỉ ra nhiều nguyên nhân khiến DN không chọn SV mới ra trường, trong đó có lý do nhiều trường đào tạo nhưng không gắn với thực tế, chương trình đào tạo so với nhu cầu thực tế của DN có khoảng cách khá xa. “Khi DN tuyển dụng, họ phải mất thời gian và chi phí để đào tạo lại”, thạc sĩ Thu nói.

Kết nối giảng đường và doanh nghiệp

Theo thạc sĩ Phan Thị Lệ Thu, các cơ sở giáo dục buộc phải gắn đào tạo với DN ngay từ đầu. DN tham gia giảng dạy, góp ý chương trình, thậm chí tổ chức môn học ngay tại môi trường làm việc.

Thực tế, một số trường đã và đang ngày càng liên kết chặt chẽ với DN trong đào tạo. Ví dụ, Trường CĐ Viễn Đông thời gian qua đã liên kết với Đông Phương Group trong giảng dạy học phần F&B (ngành dịch vụ ăn uống). “Trước đây, trường chỉ mời giảng viên từ các DN về giảng dạy học phần F&B, nhưng hiện tại học phần này được dạy tại DN”, thạc sĩ Thu thông tin và cho biết từ đó, khi các em ra trường sẽ dễ dàng tiếp cận với DN và DN cũng có cơ sở để nhận SV mới tốt nghiệp hơn.

Ông Bùi Tiến Đạt cho biết học phần DN sẽ bao gồm cả lý thuyết và thực hành. “Một đợt như vậy, các em sẽ học và thực hành khoảng 160 giờ, tương đương 8 tuần. Mỗi tuần các em vừa học, vừa làm việc trực tiếp tại DN”, ông Đạt cho biết thêm.

Trường CĐ Kinh tế TP.HCM nhiều năm qua đã triển khai mô hình “đào tạo kép” với nhiều môn học về quản trị nhà hàng được giảng dạy trực tiếp tại khách sạn. Thạc sĩ Trần Văn Tú, Hiệu trưởng nhà trường, cho biết trường cũng liên kết chặt chẽ với nhiều ngân hàng để giảng dạy về tài chính ngân hàng.

Trong khi đó, theo TS Đinh Văn Đệ, quyền Hiệu trưởng Trường CĐ Lý Tự Trọng (TP.HCM), nhà trường tăng cường và chú trọng mở rộng các mối quan hệ hợp tác với DN trong và ngoài nước, phối hợp chặt chẽ với các DN trong các hoạt động đào tạo: Tư vấn tuyển sinh, xây dựng chương trình, giáo trình đào tạo; tư vấn nghề nghiệp thông qua việc mời DN tham gia các hội đồng chuyên môn của trường; tham gia giảng dạy, tập huấn giảng viên, nghiên cứu khoa học, giải quyết việc làm cho SV, hỗ trợ thiết bị đào tạo, tài trợ học bổng…

Chương trình đào tạo cần gắn với nhu cầu của doanh nghiệp

Những kỹ năng sinh viên cần trang bị

Có hơn 10 năm hỗ trợ SV thực tập, tham quan khách sạn, chia sẻ về nghề nghiệp, ông Phan Trường Duy, Quản lý đào tạo và phát triển tại Vinpearl Landmark 81 (Marriott International), đánh giá cao sự tự tin, yêu nghề và tác phong chuyên nghiệp của nhiều bạn trẻ.

Ở góc nhìn nhân sự, bà Trần Thị Ngọc Thảo thẳng thắn: “Đứng trước tình hình khó khăn như hiện nay, DN cân nhắc rất kỹ khi tuyển dụng và chắc chắn họ sẽ mở cửa đón người mới ra trường, miễn là ứng viên cho nhà tuyển dụng thấy họ là người đa kỹ năng, ứng biến linh hoạt và tư duy tích cực”.

Bà Thảo chỉ ra những hạn chế của người mới đi làm như: thiếu va chạm thực tế đồng nghĩa với việc thiếu kỹ năng giải quyết vấn đề, kỹ năng quản lý thời gian. Vì những điều trên, nhóm lao động mới ra trường sẽ gặp khó khăn trong việc tạo dựng niềm tin cho nhà tuyển dụng.

Theo bà Thảo, SV ngoài việc phải trang bị cho mình kiến thức, điều các bạn thiếu là bộ kỹ năng mềm cơ bản nhất: kỹ năng giải quyết vấn đề, giao tiếp hiệu quả, quản lý thời gian và kỹ năng làm việc đội nhóm. Trường học dạy SV kiến thức cơ bản, nhưng khi bước ra trường đời, SV cần kỹ năng để chuyển hóa thành năng lực.

“Do đó, đừng bao giờ gửi cho nhà tuyển dụng “chiếc CV trắng trơn kinh nghiệm”. Hãy tận dụng thời gian để va chạm thực tế, hãy đi làm bất kỳ công việc gì phù hợp để tích lũy kinh nghiệm, vì chỉ khi đi làm bạn mới trưởng thành”, bà Thảo khuyên.